O čem si povídáme

Sníh, led, mráz, nastal zimní čas - Zimní radovánky

• Přiblížit dětem, co se děje v přírodě v zimě
• Povídat si o tom, co v zimě děláme my lidé
• Seznámit děti s různými zimními sporty
• Upozornit děti na různá nebezpečí spojená se zimou či zimními sporty
• Zvládat soutěž – umět odhadnout své síly, umět prohrát, ocenit druhé, poznat své slabé stránky, mít sebevědomí a sebedůvěru
• Rozvíjet fyzickou i psychickou zdatnost dětí – rozvíjet pohybové dovednosti dětí
• Soustředit se na činnost, umět převyprávět slyšený příběh
• Vnímat plynutí času, změnu ročních období a změny v přírodě
• Vnímat mezilidské vztahy, dodržovat společenské normy a hodnoty a respektovat různé společenské role

Medvíďata:

Tygři: 10 PVVP - tygříci od 8.1.2024.pdf (167890)

Doba splněných přání - Tři králové

• Přiblížit dětem lidové tradice spojené s Novým rokem a Třemi králi
• Uvědomovat si odlišnosti mezi lidmi a respektovat je
• Chovat se vstřícně a přátelsky k ostatním – respektovat potřeby jiného dítěte (rozdělit se s ním o dobroty, půjčit si hračku, společně plnit úkol)
• Rozvíjet fyzickou i psychickou zdatnost dětí
• Umět vyjádřit a sdělit svůj zážitek, přání a obsah slyšeného textu – poslouchat a vyprávět
• Vnímat plynutí času, změnu ročních období a změny v přírodě

Medvíďata:

Tygři: 09 PVVP - tygříci od 3.1.2024.pdf (177989)

Doba splněných přání - Vánoce, Vánoce přicházejí

• Přiblížit dětem lidové tradice spojené s adventem a Vánocemi
• Umět vyjádřit a sdělit své pocity, prožitky, nálady a dojmy
• Chovat se vstřícně a přátelsky k ostatním
• Jednat bezpečně, neohrožovat svým chováním sebe či ostatní
• Podporovat pohybové schopnosti dětí, cit pro hudbu a výtvarné či dramatické vyjadřování

• Přiblížit dětem lidovou tradici spojenou se začínajícím adventem a sv. Mikulášem
• Osvojit si schopnosti a dovednosti důležité pro navazování a rozvíjení vztahů k druhým lidem
• Umět vyjádřit své pocity, prožitky a dojmy
• Poznávat své silné i slabé stránky, nebát se chybovat
• Rozvíjet estetický vkus a manuální zručnost a tvořivost
• Podporovat pohybové schopnosti dětí a cit pro hudbu

• Rozvíjet pohybové schopnosti a dovednosti v oblasti hrubé i jemné motoriky
• Vnímat a znát své vlastní tělo
• Vytvářet zdravé životní návyky a postoje – pečovat o své zdraví (mýt si ruce, dodržovat pitný režim, otužovat se, oblékat se dle počasí apod.)

• Přiblížit dětem lidovou tradici spojenou se sv. Martinem
• Posilovat prosociální chování ve vztahu k ostatním lidem – pomáhat druhým
• Rozvíjet psychickou i fyzickou zdatnost u dětí
• Rozvíjet řečové a vyjadřovací schopnosti

Kouzelná školka - Senioři

Zaměření:

• Uvědomit si význam rodiny, vést k pochopení vztahů mezi jejími členy
• Rozvíjet u dětí vztah ke starým lidem – vážit si jich a respektovat je, být k nim laskaví
• Upevňovat pravidla chování ve vztahu k druhým lidem
• Rozvíjet verbální i neverbální vyjadřování – nebát se vyjádřit smutek
• Přiblížit dětem svátky spojené s podzimem

Kouzelná školka - Cesta do školy

Kouzelná školka - Já a moji kamarádi

• Mít povědomí o cestování a znát různé dopravní prostředky
• Seznamovat děti se světem lidí – poznávat svět
• Poznávat přírodu
• Umět pojmenovat exotická zvířata, mořské živočichy nebo i tropické ovoce
• Rozvíjet mezi dětmi spolupráci a schopnost překonávat rozdíly mezi lidmi
• Uvědomovat si nebezpečí spojené s dopravou a cestováním

• Seznamovat děti se světem lidí – mít povědomí o různých národech a kulturách
• Uvědomovat si svá práva i práva druhých
• Být vnímavý vůči ostatním a respektovat je
• Uvědomovat si rozdíly mezi dětmi a dospělými
• Dodržovat pravidla
• Osamostatňovat se
• Spolupracovat s ostatními dětmi
• Vyjádřit svá přání a potřeby
• Rozvíjet pohybové dovednosti dětí

• Seznamovat děti se světem lidí – některými profesemi, povoláními či řemesly
• Mít povědomí o smyslu lidské práce a vážit si jí
• Prožívat radost a uspokojení z dobře odvedené práce
• Osvojovat si poznatky a dovednosti potřebné k vykonávání jednoduchých činností
• Poznávat a rozlišovat věci kolem sebe
• Rozvoj fyzické i psychické zdatnosti
• Posilovat přirozenou zvídavost dětí
• Vytvářet povědomí o vlastní sounáležitosti se světem

• Seznamovat děti se světem lidí, s kulturou i zvyky
• Přiblížit dětem význam svátku maminek
• Pochopit a uvědomit si, čím vším je maminka pro své dítě (děti)
• Uvědomit si význam rodiny, vést k pochopení vztahů mezi jejími členy

• Seznamovat děti se světem kolem nás, s přírodou a světem lidí
• Rozvíjet úctu k životu ve všech podobách
• Seznamovat je s pravidly chování ve vztahu k druhému (ke všemu živému)
• Rozvíjet pohybové schopnosti dětí (zdokonalovat dovednosti v oblasti hrubé i jemné motoriky)
• Rozvíjet komunikativní dovednosti (verbální i neverbální)
• Umět řídit svoje chování a pomáhat pečovat o životní prostředí
• Využívat různé výtvarné techniky

• Seznamovat děti se světem lidí, s kulturou i zvyky – tradicí Čarodějnic (Filipojakubské noci)
• Osvojovat si věku přiměřené praktické dovedností
• Posilovat přirozenou zvídavost dětí
• Cvičit paměť, pozornost a představivost
• Rozvíjet pohybové a manipulativní dovednosti
• Rozvíjet komunikační dovednosti a kultivovaný projev

• Seznamovat děti s tím, co se děje v přírodě
• Poznávat květiny a další rostliny, poznávat i různé živočichy
• Seznámit se s životními cykly rostlin, stromů, nebo i živočichů
• Seznámit se s částmi rostlin a jejich pojmenováním
• Všímat si změn počasí
• Všímat si, co se děje na zahrádkách, na poli, v lese, na louce a kolem řeky či rybníka
• Učit děti pečovat o své okolí i o přírodu – o školní zahradu, o záhonky, prostředí kolem nás
• Vzbudit u dětí zájem o zkoumání, pozorování a objevování
• Poznávat nejen zrakem, ale i ostatními smysly
• Rozvíjet fyzickou i psychickou zdatnost dětí
• Spolupracovat s ostatními dětmi
• Podporovat v dětech úctu k životu
• Porozumět, že změny jsou přirozené a samozřejmé a že je potřeba s nimi v životě počítat

Krásy přírody - Hody, hody, doprovody

Sníh, led, mráz, nastal zimní čas  - Kudy zima utekla

Sníh, led, mráz, nastal zimní čas - Řekni mi, co to znamená

• Dbát na své zdraví a bezpečí
• Předcházet nebezpečným situacím ohrožujících samotné dítě či ostatní kolem
• V případě potřeby umět si o pomoc říci nebo si ji zavolat
• Umět spolupracovat s jinými dětmi
• Respektovat dohodnutá pravidla
• Přijímat odpovědnost
• Využívat své smysly a poznávat prostředí kolem

• Seznámit děti s lidským tělem – umět pojmenovat části těla a některé vnitřní orgány
• Rozeznávat a poznávat svět kolem sebe pomocí smyslů
• Vnímat, že lidé jsou různí a že se člověk v průběhu života mění
• Rozvíjet pohybové dovednosti dětí
• Rozvíjet komunikační dovednosti dětí – verbální i neverbální
• Uvědomovat si, že o zdraví je třeba pečovat
• Předcházet nebezpečným situacím ohrožujících člověka a jeho zdraví
• Umět spolupracovat s jinými dětmi

• Přiblížit dětem, co se děje v přírodě v zimě
• Povídat si o volně žijících zvířatech a o tom, jak přežívají v zimě
• Vnímat plynutí času, změnu ročních období a změny v přírodě
• Vytvářet u dětí zdravé životních návyky a postoje
• Upozorňovat na různá nebezpečí a učit děti předcházet úrazům
• Rozvíjet komunikativní dovednosti a kultivovaný projev
• Poznávat místa, kde je převážně zima – jiné země a národy
• Vnímat mezilidské vztahy, dodržovat společenské normy a hodnoty a respektovat různé společenské role

• Přiblížit dětem lidové tradice spojené s Novým rokem a Třemi králi
• Uvědomovat si odlišnosti mezi lidmi a respektovat je
• Chovat se vstřícně a přátelsky k ostatním – respektovat potřeby jiného dítěte (rozdělit se s ním o dobroty, půjčit si hračku, společně plnit úkol)
• Rozvíjet fyzickou i psychickou zdatnost dětí
• Umět vyjádřit a sdělit svůj zážitek, přání a obsah slyšeného textu – poslouchat a vyprávět
• Vnímat plynutí času, změnu ročních období a změny v přírodě

• Přiblížit dětem lidovou tradici spojenou se začínajícím adventem a sv. Mikulášem
• Osvojit si schopnosti a dovednosti důležité pro navazování a rozvíjení vztahů k druhým lidem
• Umět vyjádřit své pocity, prožitky a dojmy
• Poznávat své silné i slabé stránky, nebát se chybovat
• Rozvíjet estetický vkus a manuální zručnost a tvořivost
• Podporovat pohybové schopnosti dětí a cit pro hudbu

• Využívat všechny smysly – poznávat svět kolem sebe
• Vnímat změny v přírodě a změny počasí – všímat si, co se děje v přírodě
• Vytvářet pozitivní vztah k přírodě
• Rozvíjet řečové dovednosti a početní představy
• Soustředit se na práci, divadelní představení, četbu knih
• Zvládat pracovní úkoly a obsluhu sebe sama
• Respektovat dohodnutá pravidla
• Podporovat osobní pohodu

• Rozvíjet pohybové schopnosti a dovednosti v oblasti hrubé i jemné motoriky
• Orientovat se v obci, kde žiji (kam chodím do MŠ)
• Umět popsat cestu do MŠ
• Uvědomit si nebezpečné situace, které by cestou do MŠ mohly nastat a předcházet jim (jak chránit své zdraví)
• Dodržovat pravidla v MŠ (bezpečnost ve školce i mimo ni)
• Rozvíjet soužití s ostatními dětmi ve třídě a v MŠ (tolerovat a respektovat ostatní, spolupodílet se, spolupracovat s ostatními)

• Orientovat se ve školce
• Seznámit se s ostatními dětmi a znát své paní učitelky
• Osvojit si pravidla chování ve školce (pozdravit, poděkovat, poprosit, omluvit se, druhým neubližovat, ale pomáhat jim, uklízet po sobě, chovat se bezpečně, rozloučit se apod.)
• Osvojit si věku přiměřené praktické dovednosti (oblékat se a strojit se sám)
• Získat větší samostatnost
• Rozvíjet sebeovládání

• Přiblížit dětem změny v přírodě spojené s počasím a změnou ročních období
• Učit děti pečovat o své okolí i o přírodu
• Seznámit děti se svátky a významnými dny – MDŽ (8.3.), měsíc knihy, knihoven či čtenářů – poznávat svět lidí a jeho kulturu
• Upevnit si pravidla vzájemného styku – zdvořilost, ohleduplnost, toleranci, spolupráci s ostatními
• Rozvíjet fyzickou i psychickou zdatnost dětí
• Pomáhat dětem poznávat sama sebe - své emoce (kdy se cítím dobře a kdy nikoliv), získávat sebevědomí a sebedůvěru, postupně rozvíjet jejich odpovědnost
• Učí se svoje činnosti a hry plánovat, organizovat, řídit a vyhodnocovat
• Zapojit děti do plánování, řízení a organizování her a činností

                 - rozvíjení pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti jemné a hrubé motoriky

                 - rozvíjení komunikativních dovedností - vyjadřování pocitů a prožitků

Medvíďata:PVVP - Karneval

Tygříci: PVVP_-_tygříci_od_13.2.2022.docx (130292)